Этот эксперимент должен на практике выявить достоинства и недостатки курса и показать, стоит ли вводить его повсеместно. Но пока вместо ответов возникает всё больше вопросов.

В Ставропольском крае, в отличие от других регионов, большинство школьников выбрали для изучения не религию, а светскую этику, заявили Интерфаксу в краевом правительстве. А учителей Чебоксарской гимназии обвиняют в том, что они заставляли детей выбирать светский курс вместо религиозного.

Эксперимент ещё не начался, а Ставропольский край уже выделился на фоне других регионов. Результаты выбора ставропольских школьников вышли, мягко говоря, неожиданными. Оказалось, большинство детей не хочет изучать вообще никакую религию, предпочитая основы светской этики.

Вторая по популярности дисциплина – история мировых религий. Основы православия лишь на третьем месте. Среди 23 тысяч четвероклассников его выбрали чуть меньше шести тысяч.

«Возможно, это связано ещё и с тем, что достаточно большое количество ребят у нас посещают школы, которые ведут преподавание того же самого православия на основе наших конфессий, — говорит заместитель министра образования Ставропольского края Ирина Кувалдина. — Видимо родители посчитали, что светская этика для них более приемлема».

Резонный вопрос: откуда такое безразличие к религии? Как именно осуществлялся выбор? Официально процедура такова. Должно пройти собрание, на котором родителей познакомят с курсом и предложат выбрать одну из дисциплин. При этом учебник сейчас готов только по основам православия. Как будут изучать ту же светскую этику, не знают ни чиновники, ни сами педагоги. Популярности курса, выходит, это не помешало.

Между тем, в обычном разговоре школьники не отрицают, что религия им интересна. Они хотели бы узнать, для чего нужен батюшка в церкви, почему люди молятся, как произошли храмы, почему звонят колокола?

Некоторые родители основам православия учат сами, без экспериментальных курсов, ходят в церковь вместе с детьми. Но, когда на школьном собрании родителям настоятельно порекомендовали выбрать историю мировых религий, они согласились. «Из чисто эстетических соображений, детям всё-таки нужно развиваться духовно», — говорят родители.

Подобным единодушием отличились многие школы Ставрополья – когда все поголовно ученики выбрали одинаковый предмет. Один из таких случаев, когда все без исключения четвероклассники посёлка выбрали ислам – даже заставил вмешаться архиепископа Феофана.

«Естественно, я попросил своих священников прийти и узнать, как же все там решили. Оказывается: из 39 учащихся четвёртых классов 13 православные, — рассказывает архиепископ Ставропольский и Владикавказский Феофан. — Их толком и не спрашивали, решили большинством. И когда мы заинтересовались этим, нам сказали: исправим, они будут изучать основы православия».

В самой школе съёмочной группе ГТРК «Ставрополье» мягко, но настойчиво объяснили: с местными детьми общаться не стоит. Мол, не знают они ещё толком про эксперимент, и сказать ничего не смогут. Зато педагоги смогли. Они подтвердили: изучать только лишь ислам здесь не будут, но и курсов православия не предвидится.

По словам заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе Эльвиры Шишеновой, основы мировых религий выбрали 8 родителей, основы светской этики 5 человек, основы исламской культуры 26 человек.

В общем, хотя президентские поручение и не допускает двусмысленности – выбирать предмет для обучения должны исключительно учащиеся и их родители, на практике вопросов остаётся много. Но один факт не оспаривает никто. Изменить свой выбор ученик может в любой момент, вплоть до четвёртой четверти, когда и начнутся экспериментальные занятия.

Источник: ГТРК «СТАВРОПОЛЬЕ», 15 декабря 2009 г.